Restructuration des groupes scolaires Cité Azoulay et Etienne Milan

Les acteurs du projet

Maître d'ouvrage : Société Publique des Ecoles Marseillaises

Achitecte : CHABANNE Architecte

Intervenant(s) : SURYA Ingénierie, EGIS, RAEDIFICARE, ACOUSTB, Groupe GINGER DELEO, ALIOS Groupe, LE VERRE D’EAU, EIFFAGE Energie Systèmes

Description

Dans le cadre du "Plan Écoles” de la Ville de Marseille, le projet global comprend la restructuration des groupes scolaires Cité Azoulay et Etienne Milan (8ème arrondissement).

Désamiantage, démolition totale des 2 sites et construction bioclimatique et durable des nouvelles écoles.

• Cité Azoulay : 468 élèves (6 classes en maternelle, 10 en élémentaire) y compris restauration, gymnase, parvis d’entrée et cours végétalisées avec espace boisé classé.
• Etienne Milan : 367 élèves (4 classes en maternelle, 9 en élémentaire), y compris restauration.

Les sites sont accessibles aux associations du quartier pour les équipements sportifs (gymnase, plateau sportif) et périscolaire (salle polyvalente, BCD média).

Zoom sur les actions et choix économie circulaire :

Des espaces pédagogiques sont créés pour l’apprentissage en extérieur en matériaux naturels, réemployés ou issus de la déconstruction (plateformes en bois, bancs et tables, structures de jeux et mobiliers des cours, pas japonais et gradins en béton recyclé...).

Labels, certifications, prix et récompenses

• Démarche BDM niveau Argent
• RE2020 seuil 2025 pour les bâtiments d’enseignement et les logements
• RT2012 pour la restauration scolaire et le gymnase.

Spécificités techniques et d'usage

• SP : 3 175 m2 (Azoulay), 2 720 m2 (Milan)
• 1 062 m2 de panneaux photovoltaïques sur les deux sites (30% des toitures)
• Raccordement au réseau de chaleur urbain (Azoulay), PAC (Milan).

Informations et chiffres-clés

• Année de livraison : 2029
• Type d'opération : MGP CREM

Démarche RSE

• Insertion professionnelle conception MOE : 2 205 heures pour les 2 sites
• Insertion professionnelle réalisation des travaux : 11 060 heures par site
• Insertion professionnelle exploitation maintenance : 700 heures par site.
• Conception inclusive avec des espaces adaptés aux enfants en situation de handicap (salles ULIS en RdC, sanitaires inclusifs).
• Répartition équitable des espaces extérieurs pour favoriser la mixité filles/garçons et petits/ grands.
• Aménagement de parvis ouverts sur le quartier pour renforcer le lien social et l’attractivité urbaine.

Économie de carbone

• Déconstruction sélective permettant le réemploi de certains matériaux (engagement contractuel en masse de matériaux réemployés)
• Réemploi in-situ : 20.8 tonnes de déchets évitées pour les 2 sites
• Réemploi ex-situ : 15.2 tonnes de déchets évitées pour les 2 sites.
• Réalisation de structures porteuses en béton bas carbone.
• Isolation extérieure des façades en matériaux biosourcés avec enduit à la chaux.
• Isolation extérieure des façades en matériaux biosourcés avec enduit à la chaux.
• Le patrimoine végétal existant est conservé en grande partie. Des feuillus sont plantés pour proposer un ombrage intégral des cours afin de lutter contre les îlots de chaleur et protéger la biodiversité.
• Les cours sont en matériaux perméables (zones enherbées, copeaux de bois ou minéral) ou en résine drainante.
• L’orientation nord-sud du bâtiment, la prise en compte des vents dominants et la végétalisation permettent d’optimiser le confort thermique du bâtiment.
• Installation de protections solaires fixes de type « casquettes » horizontales pour le confort d’été en structure bois
• Installation de plateaux sportifs et de parcours de motricité en matériaux naturels.

Usage du LEAN

• Utilisation d’éléments structurels préfabriqués pour réduire les délais de chantier.
• Phasage optimisé entre les 2 sites afin de ne pas recourir à une école provisoire et minimiser le délai global.